9月24日上午，数字孪生水利与人工智能卓越工程师培训班（第二期）结业仪式在河海大学常州校区举行。河海大学原副校长朱跃龙、河海大学终身教育学院副院长姚文贤、河海大学水利水电学院教授赵二峰、河海大学水文水资源学院副教授方园皓出席仪式。来自水利系统各单位的全体学员圆满完成20天集中研修，顺利结业。
本期培训班是河海大学在首期班成功经验基础上，聚焦水利行业数字化转型需求持续迭代升级的高端研修项目。培训自9月6日开班，为期20天，共计160学时，采用全脱产集中研修模式，按照“知识更新、技术应用、实践问题研究”三个阶段递进展开，并配套线上选修课程与训后导师指导，着力将理论学习、技术训练与岗位实践贯通起来。课程内容横跨水利工程、水文水资源、人工智能、大数据、遥感和自动化等多个领域，既有大模型、机器学习、数据底板与专业模型等基础讲授，也设置了智能体搭建、“四预”应用、智慧运维、水资源智能调度等实践环节。高校专家、行业专家与跨界技术专家共同参与，帮助学员打破专业边界，建立数字技术与水利业务相互支撑的知识结构。
结业仪式上，三个课题组依次汇报了研修成果。第一组聚焦面向大坝安全运行的数字孪生智能分析技术及平台实现，第二组展示了基于智能体的水文预报方案构建及参数优化，第三组介绍了多模态遥感大模型智能体的构建及行业应用。三项课题均源于学员岗位实践中的真实问题，体现了将课堂所学用于具体场景的积极探索。学员代表方斌昕在发言中回顾了20天来的学习历程，分享了从问题凝练到方案形成的收获与思考。
姚文贤在致辞中用“融合”“实践”“共学”三个关键词概括本期培训。她表示，培训始终把能否解决实际问题作为检验成效的重要标准，学员结合岗位需求组成研究小组，把工作中遇到的问题转化为课题，把课堂上学到的方法用于方案设计和成果论证。来自不同地区、不同单位的学员在共同学习中既是同学，也是彼此的老师，课堂上的提问、研讨中的争论、课题组内的协作，让不同领域的经验得以交流，也让许多问题获得了新的观察角度。她同时表示，结业并不意味着培养过程的结束，学院将继续协同专家和导师做好训后指导，围绕课题完善、成果转化和技术应用保持联系，推动课题方案与本单位的真实数据、业务系统和工作流程进一步对接。
朱跃龙在讲话中指出，人工智能正加速进入水利规划、建设、运行和管理的各个环节，但水利行业的智能化不是简单叠加几个算法、接入一个大模型，更不是用新的技术名词包装传统系统。水利工程关系江河安澜和人民生命财产安全，任何技术最终都要接受工程实践的检验。数字孪生水利越向纵深推进，越需要懂机理、懂业务、懂数据，也懂算法边界的复合型人才。他勉励学员，既要善用技术，更要保持专业判断，面对模型输出和智能决策多问一句数据是否可靠、假设是否成立、结果能否解释、风险是否可控；既要完成课题，更要推动成果落地，把研究中的设想转化为可运行、可评估、可维护的应用；既要各自成长，更要长期同行，在技术上互通有无，在项目上协同攻关，在实践中共享经验。
仪式上对6名优秀学员进行了表彰并颁发证书。
本期培训班是河海大学主动服务国家水安全保障战略、响应水利行业数字化转型需求的务实行动。学校将继续立足水利学科优势，面向行业发展和人才成长需要，不断完善卓越工程师继续教育体系，汇聚优质师资和实践资源，搭建开放、协同、共享的终身学习平台，为数字孪生水利建设和水利高质量发展持续输送复合型卓越工程人才。
人社部国家级专业技术人员继续教育基地
教育部高等学校继续教育示范基地
水利部全国水利行业定点培训机构
高等教育学会中国西部教育顾问单位
